Cimlap Bal

Energiakövetek

2017

Szuperhősöket a magyar oktatásba!

Cimlap Jobb

MEKH


Ha ide kattintottál, az azt jelenti, hogy kíváncsi vagy arra, mit is jelent ez a négy betű. A MEKH nem más, mint a Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal rövidítése. Mi vagyunk a hazai energia- és közműszolgáltatók szabályozó hatósága és felügyeleti szerve.


Az állam és az energiaszolgáltató szektor szereplőivel együttműködve nap mint nap azért dolgozunk, hogy elérhető áron és jó minőségben juss áramhoz, földgázhoz, távhőhöz és persze vezetékes ivóvízhez, azaz mi gondoskodunk Magyarország energiaellátásának biztonságáról.


Mindemellett van egy nagyon fontos küldetésünk is, szeretnénk felhívni a figyelmet a korszerű és környezetbarát energiatermelésre és –szolgáltatásra, pontosan ezért indítottuk el az Energiakövetek pályázatot.


Olyan szuperhősöket keresünk, akik képesek érthetően és élvezetesen mesélni az energiagazdálkodás fontosságáról a felnövekvő generációnak, akik aztán saját mikrokörnyezetükben is továbbadják az üzenetet, hogy senki számára ne legyen többé idegen fogalom az energiatudatosság és a fenntartható fejlődés.

01Mekh

KÜLDETÉS

Miért van szükség Energiakövetekre? 


Földünk energiaforrásai kimerülőben vannak. Az egyre növekvő energiafogyasztás miatt már nem csak az energiaellátás biztonsága a tét, de környezetünk is veszélybe került.  Ezek olyan valós problémák, melyekről sokan nem akarnak tudomást venni.  Hisszük, hogy érdemes mindent az alapoknál kezdeni, egész pontosan a fiataloknál. 

Mert mint mindent, az energia tudatos felhasználását is meg kell tanulnunk, és meg kell tanítanunk az utánunk következő generációknak. Ezért kerestünk szuperhősöket, Energiaköveteket, akik ugyan nem emelnek fel fél kézzel épületeket vagy égetik el egyetlen pillantásukkal azokat, akik energiát pazarolnak, de nem is ez a küldetésük. 


A kiválasztott Energiakövetek feladata az, hogy élvezetesen,játékosan hívják fel a jövő generációjának a figyelmét az energiatakarékosság fontosságára és megmutassák, hogyan gazdálkodhatnak az energiával úgy, hogy hosszútávon Föld is és a pénztárcájuk is jól járjon. A lényeg az, hogy diákok az Energiakövetek által megtartott tanórák után kedvet érezzenek a változtatáshoz, még ha csak a saját mikrokörnyezetükben is. 


Mit csinálnak az Energiakövetek?

Az Energiakövetek szeptembertől több általános és középiskolában is rendhagyó tanórát tartanak az energetikáról. Látványos, interaktív módon mutatják be a diákoknak, hogy miért van szükség az energiatakarékosságra és hogyan tudnak akár saját mikrokörnyezetükben is gazdálkodni az energiával. Az Energiakövetek azokat a tanórákat hivatottak újra életre kelteni, melyekről gyermekkorunkban mindannyian álmodtunk, ahol nem csak a képleteknek, de a látványos kísérleteknek is fontos szerepe van.



Kuldetes Jobb

Energiakövetek

Csabika
CSONTOS CSABA PÉTER (23)
ELTE, Geográfus MSc, 1. évfolyam, környezet- és tájkutató szakirány

„Már gyermekkorom óta rajongok a földrajzért és a sportért. 14 éve versenyszerűen kajakozom. A sport által kerültem közel a természethez és tanultam meg, milyen fontos jól gazdálkodni saját energiámmal. Az egyetemen kibővíthettem tudásom a megújuló energetika, az erőforrás-gazdálkodás és a környezetvédelem terén.  A 21. században rendkívül sok energetikai kihívás vár az emberiségre, ezért kulcsfontosságúnak érzem a környezeti nevelés és az energiatudatosság terjesztését. A MEKH Energiakövetek pályázata megadja az esélyt, hogy frissen szerzett tudásomat átadjam a fiatalabb nemzedéknek. Célom, hogy a diákok egy oldott hangulatú tanóra keretében olyan komplex,  energiatudatos látásmódra tegyenek szert, amit egész életükben sikerrel tudnak majd használni és tovább terjeszteni.”

Zsuzsika
GYULÁNSZKI ZSUZSANNA (21)
SZTE, Fizika-matematika osztatlan tanár szak, 3. évfolyam

„Szenvedélyesen szeretek tanítani. Az alapelvem az, hogy a kötelező tárgyi tudáson túl az élet fontos kérdéseire is rámutassak. Úgy szeretnék órát tartani, hogy a diákok hasznosítható tudással és élményekkel telve távozzanak az óráimról minden egyes alkalommal. Szeretném megmutatni nekik, hogy az energiagazdálkodásnak fontos szerepet kell játszania saját mikrokörnyezetünkben is, hiszen egy kis odafigyeléssel rengeteg energiát megspórolhatunk. Energiakövetként szeretném felhívni a fiatalok figyelmét azokra az égető problémákra, melyek következményeivel szembe kell nézniük a jövőben, és amelyek orvoslásáért még ma kell tennünk, közösen, egymást támogatva.”

Jankacska
MOLNÁR JANKA SÁRA (20)
ELTE, Fizika szak, 1. évfolyam

„Általános iskolás koromban kezdtem fizikához köthető kutatásoknak szentelni időmet. 9. osztályban kapcsolódtam be az MTA Wigner FK Lendület Innovatív Detektorfejlesztő kutatócsoportjába. Ugyanebben az évben a papámmal és az egyik ismerősömmel egy újfajta elven működő napcellát építettünk meg saját terveink alapján. Ekkor tudatosult bennem, hogy milyen fontos feladatunk az, hogy óvjuk, védjük a földet a legjobb tudásunk szerint. Energiakövetként ezt az érzést szeretném átadni a diákoknak. Szeretném nekik bemutatni, hogy milyen fantasztikus a minket körülvevő világ és azt, hogy valahol minden mindennel összefügg akárcsak a big data, az űrbányászat, és a megújuló energiaforrások. Motiválni és bátorítani szeretném őket, hogy együtt ötleteljünk jövőnkről, illetve arról mit is tehetünk, hogy még az unokáink is tiszta levegőt szívhassanak és elég vizet ihassanak.”

Bencecske
NAGY BENCE (22)
ELTE, Biológia-földrajz tanár szak, 4. évfolyam

„Általános iskolás korom óta szeretem a természettudományos tárgyakat, az energetikával is akkor ismerkedtem meg. Hetedik osztályos koromban építettem egy napelemes autót a tanáraim segítségével. Már akkor is nagyon érdekelt, hogyan működnek ezek a szerkezetek. Képesek lehetünk-e akár egy egész város energiaellátását biztosítani a megújuló energiaforrások felhasználásával.

Úgy gondolom, hogy ezekben a témákban csak rendszer szinten érdemes gondolkodni, mert itt valóban minden mindennel összefügg.

A világot nem feltétlen tudom megváltoztatni Energiakövetként, de a mikrokörnyezetemben tudok változást indukálni. Szeretem azt hinni, hogy pusztán azzal, hogy másoknak információt adok át és segítek új dolgokat elsajátítani, jobbá tudom tenni az életüket és segíthetek megvédeni környezetünket.”

Hírek


Korábbi híreink >>
06 Hir 07

LÁTOGATÁS A MÁTRAI ERŐMŰBEN

Nem mindennapi élményben volt részük a Hivatal Energiaköveteinek: nemcsak a Mátrai Erőmű Látogatóközpontját nézhették meg, hanem olyan helyekre is eljutottak, ahová csak az ott dolgozók léphetnek be.


A Mátrai Erőmű Zrt. visontai Látogatóközpontját évente több ezren keresik fel – a hazai szakemberek és iskoláscsoportok mellett nem ritkán külföldi vendégek is –, de a generátorokat és a vezérlőirodákat csak a kiváltságosok láthatják. A négy Energiakövet, Csontos Csaba Péter, Gyulánszki Zsuzsanna, Molnár Janka Sára és Nagy Bence közéjük tartozik, hiszen az erőmű egyik osztályvezetője vezette őket körbe, megmutatva a kazán, a gőzturbina, a generátor, az akkumulátorok, a biztosítótáblák és a vezérlőközpont bonyolult rendszerét. Az ifjú szakemberek az egyik üzem tetején lévő rakterületen testközelből vizsgálhatták meg a nemritkán ember nagyságú alkatrészeket, később pedig a külszíni bánya kilátójából kísérhették nyomon a fejtőgépek, teherautók és futószalagok mozgását, mintha csak egy élethű terepasztalt látnának.

06 Hir 05

VAN MIÉRT VÁRNIUK A KÖVETKEZŐ TANÉVET!

Az 5 legtöbb szavazatot begyűjtő osztályhoz jövő tanévben ellátogat egy Energiakövet


Szuperhősök szeptembertől a magyar oktatásban! A Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal (MEKH) pályázatán Energiakövet 2017 címet elnyert 4 egyetemista a nyári szünetben arra készül fel, hogy a következő tanévben nyertes óraterveik alapján általános és középiskolákban megtartsák szuperóráikat országszerte.

Véget ért a tanév, az iskolákban beköszöntött a nyári szünet, a MEKH Energiakövet címet 2017-ben elnyert Csontos Csaba (ELTE TTK Geográfus szak), Gyulánszki Zsuzsanna (Szegedi Tudományegyetem, fizika-matematika szak), Molnár Janka Sára (Eötvös Loránd Tudományegyetem, fizika szak) és Nagy Bence (Eötvös Loránd Tudományegyetem, biológia-földrajz tanárszak) viszont már visszaszámol, és alig várja a következő tanév kezdetét. Ők ugyanis az ösztöndíj keretében lehetőséget kaptak, hogy „szupertanárként” az oktatásban is kipróbálhassák magukat. A 2017. szeptember 1. és december 31. közötti időszakban nyertes óraterveik alapján általános és középiskolákban tartják majd meg szuperóráikat országszerte.

A MEKH Energiahatékonyság oldalon lehetett osztályokat nevezni a rendhagyó tanórákra, majd szavazni rájuk. Az 5 legtöbb szavazatot begyűjtő iskolába már biztosan ellátogat egy Energiakövet és tart egy izgalmas fizikaórát.

Iskolák:

  • Szerencsi Rákóczi Zsigmond Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 6.b osztálya
  • Sásdi Általános Iskola 8. osztálya
  • Délegyházi Hunyadi János Általános Iskola 7.a osztálya
  • Nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium 9.a osztálya
  • Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola 5.n osztálya
06 Hir 04

MEGVANNAK 2017 ENERGIAKÖVETEI!

Felfedte a pályázat győzteseit a MEKH


Szuperhősöket a magyar oktatásba! Energiakövetek címmel hirdetett pályázatot a Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal (MEKH) a felsőoktatási intézményekben elsősorban természettudományos tárgyakat hallgató diákok számára. A hivatalos eredményhirdetésre ünnepélyes díjátadó keretében került sor, ahol négy diák nyerte el az Energiakövet 2017 címet és a hozzá járó ösztöndíjat.

Nagy sikerrel, közel negyven pályázat beérkezésével zárult a MEKH Energiakövetek pályázata, melyre 2017. április 23-án éjfélig lehetett jelentkezni a program hivatalos honlapján. Pályázni egyperces motivációs videóval és egy felső tagozatos általános iskolai vagy középiskolás korosztályra szabott tematikus tanóra vázlatával lehetett. Mindkettő pályázati anyaggal szemben a legfőbb elvárás az volt, hogy újszerűen és élvezetesen meséljen a fiataloknak az energiáról és az energiatudatosságról.


Dr. Dorkota Lajos elnök, a pályázat fővédnöke elmondta, hogy „a Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal az energetikai szektor szabályozójaként felelősséggel tartozik azért, hogy a jogszabályokban lefektetett elvek szerint felügyelje a piaci szereplők tevékenységét, ugyanakkor lehetőségeihez mérten segítse, hogy az energiatudatos szemlélet minél inkább teret nyerjen. Hiszen a rezsicsökkentés mellett az energiatudatos fogyasztással is rengeteget spórolhatnak a fogyasztók.”

Társadalmi felelősségvállalási programunk hangsúlyos eleme a fogyasztók energiatudatos szemléletének formálása. A fiatalok motiválását célzó, a személyes lépésekre ösztönző edukációs programunk célja egyrészről a legjobb oktatási tartalomfejlesztés volt, másrészről olyan tanárszemélyiségek megtalálása, akik Energiakövetként egy ország szupertanárai lehetnek. Olyan tehetséges szupertanár-jelölteket kerestünk és találtunk, akik élményszerűen, új szemszögből beszélnek a témáról, és ehhez a saját ötleteiken alapuló interaktív tananyagot is kidolgozták” – fogalmazta meg a program lényegét Scherer Zsolt, a MEKH szóvivője.


A beérkezett pályázatokat három szempont szerint értékelte a zsűri: a szakmai tartalomról Dr. Grabner Péter, a MEKH energetikáért felelős elnökhelyettese, az oktatás-szakmai színvonalról pedig Czippán Katalin, környezeti nevelési- és kommunikációs szakember beszélt.


Dr. Grabner Péter: „Mivel edukációs programunk célja a felnövekvő generáció energia­tudatos szemléletének formálása, pályázatunkkal azokat a fiatalokat szerettük volna megtalálni és támogatni, akik a jövő szakemberei lesznek. A győztesek mindannyian hitelesen képviselik az energiatudatos szemléletmódot, ezzel példát mutatnak a diákoknak.


Fontos, hogy sokkal élményszerűbbé tegyük a tudatos energiafelhasználással kapcsolatos ismeretek átadását az általános és középiskolás diákok számára, hiszen ez a korosztály a legfogékonyabb a szemléletformálásra. A döntés nehéz volt, hiszem a beérkezett pályamunkák legtöbbjében az ismeretek élvezetes, élményszerű közvetítéséhez elengedhetetlen, a gyakorlati ismeretekre fókuszáló oktatási segédanyagot láttam” – mondta Czippán Katalin.


Harmadik zsűritagként a társadalmi felelősségvállalási program mellé álló, köztudottan a környezettudatos megoldásokat előnyben részesítő világ- és Európa-bajnok úszó Cseh László az élvezhetőséget és az érthetőséget értékelte a beérkezett pályamunkákban: „A gyerekeknek időben meg kell tanítani, mit jelent és hogyan lehet környezettudatosan élni. Ehhez jó tanárok és izgalmasan felépített, érdekfeszítő tanórák szükségesek. Reméljük, hogy Energiaköveteink munkája nyomán néhány év múlva már minden iskolás hozzájut ehhez az élményhez.


A pályázatok magas színvonalára és az egyetemisták lelkesedésére való tekintettel az eredeti kiírásban megadott három Energiakövet helyett a zsűri négy olyan tanárszemélyiséget választott ki, akik Energiakövetként egy ország szupertanárai lehetnek:

  • Csontos Csaba Péter
  • Gyulánszki Zsuzsanna
  • Molnár Janka Sára
  • Nagy Bence

(ELTE TTK Geográfus szak, környezet- és tájkutató szakirány, 1. évfolyam)

(Szegedi Tudományegyetem, fizika-matematika szak, 3. évfolyam)

(Eötvös Loránd Tudományegyetem, fizika szak, 1. évfolyam)

(Eötvös Loránd Tudományegyetem, biológia-földrajz tanárszak, 4. évfolyam)


A pályázók videói elérhetők az alábbi linken:

https://www.youtube.com/watch?v=5Coe57oY9r0


Ők nyerték el a MEKH Energiakövete címet 2017-ben és a címmel járó 300 ezer forintos pénzdíjat, valamint a lehetőséget, hogy „szupertanárként” az oktatásban is kipróbálhassák magukat, mely során egy ország ismerheti majd meg őket.


A továbbiakban előadói tréningen vesznek majd részt, ahol a szakma legjobbjai segítenek felkészülni nekik a tanórákra, hiszen az ösztöndíj keretében a 2017. szeptember 1. és december 31. közötti időszakban nyertes óraterveik alapján általános és középiskolákban tartják meg szuperóráikat országszerte. Felkészülésüket és az órákat az egész ország nyomon követheti a program weboldalán és közösségi felületein.


06 Hir 03

HAMAROSAN KIDERÜL, KIK LESZNEK A SZUPERHŐSÖK 

Lezárult az Energiakövetek pályázat!


Nagy sikerrel, közel 40 pályázat beérkezésével zárult a Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal (MEKH) egyetemistáknak és főiskolásoknak meghirdetett pályázata.


Rengetegen érdeklődtek a MEKH Energiakövetek pályázat iránt, melyre 2017. április 23-án éjfélig lehetett pályamunkákat benyújtani a program hivatalos honlapján.


A napokban az igazi szaktekintélyekből álló zsűri értékeli a beérkezett munkákat és választja ki azt a 3 tanárszemélyiséget, akik Energiakövetként egy ország szupertanárai lehetnek.  Az értékelés legfőbb szempontja, hogy a diákok által benyújtott tematikus óratervek tükrözzék a pályázat célját: újszerűen és élvezetesen mesélni a fiataloknak az energiáról és az energiatudatosságról.

A hivatalos eredményhirdetésre ünnepélyes díjátadó keretében kerül sor 2017. május 10-én szerdán, a Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal dísztermében. A sajtónyilvános eseményre minden pályázatot beküldő diák meghívást kap.

06 Hir 02
SZUPERHŐSÖKET A MAGYAR OKTATÁSBA!

Egyetemistáknak és főiskolásoknak hirdet pályázatot a MEKH


Energiakövetek címen indít programot a MEKH azzal a céllal, hogy élményszerűbbé tegye a tudatos energiafelhasználással kapcsolatos ismeretek átadását az általános és középiskolás diákok számára. Az energiatudatos életmód egyre hangsúlyosabb a fiatalok körében, azonban még mindig kevés a gyakorlati ismeretekre fókuszáló oktatási segédanyag.


A tapasztalatok szerint az általános és középiskolás korosztály a legfogékonyabb a szemléletformálásra. A gyakorlatban is hasznosítható tudás átadásához azonban elengedhetetlen az ismeretek élvezetes, élményszerű közvetítése, illetve az oktatáshoz szükséges szakemberek utánpótlása és folyamatos továbbképzése.


„Sokat beszélünk az energiatudatosság és az energiatakarékosság fontosságáról, de a legtöbben nem tudják pontosan, hogy mit tehetnek ezért a mindennapokban. Energiakövetek programunk ebben nyújt újat. Olyan tehetséges szupertanár-jelölteket keresünk, akik élményszerűen, új szemszögből képesek beszélni a témáról, és ehhez a saját ötleteiken alapuló interaktív tananyagot is kidolgozzák” – fogalmazta meg a program lényegét Scherer Zsolt, a MEKH szóvivője.


Az edukációs program központi eleme egy hallgatói pályázat, melyre elsősorban természettudományos tárgyakat hallgató diákok munkáit várja a MEKH. A feladat: újszerűen és élvezetesen mesélni a fiataloknak az energiáról és az energiatudatosságról. Pályázni egy 45 perces, felső tagozatos általános iskolai vagy középiskolás korosztályra szabott tematikus tanóra vázlatával lehet. A beérkezett pályázatokat három szempont szerint értékeli a zsűri: a szakmai tartalmat, az oktatási módszertan színvonalát, és nem utolsósorban az élvezhetőséget és érthetőséget díjazzák.


A zsűri által kiválasztott három legjobb munkát benyújtó hallgató elnyeri a MEKH Energiakövete címet, a címmel járó 300 ezer forintos pénzdíjat, és a lehetőséget, hogy „szupertanárként” az oktatásban is kipróbálhassa magát. A szupertanárok kiválasztását, felkészülését és az órákat a program weboldalán és közösségi felületein keresztül az egész ország nyomon követheti majd.


A pályázatokat elektronikus formában lehet benyújtani 2017. április 23-ig. A részletes pályázati kiírás és az óravázlatminta elérhető a www.energiakovetek.hu honlapon.

06 Hir 01
ÚJ SZEREPKÖRBEN CSEH LACI 

Kiderült, kik lesznek az Energiakövetek pályázat zsűritagjai!


A budapesti vb-re gőzerővel készülő magyar klasszis úszó az Energiaköveteket kiválasztó zsűri tagja lesz. Laci büszke a felkérésre, hiszen igazi szaktekintélyekkel alkotja a zsűrit és értékeli majd a beérkezett pályázatokat.


A Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal (MEKH) a napokban egyetemistáknak és főiskolásoknak hirdetett pályázatot azzal a céllal, hogy élvezetesebbé tegye az energiatudatossággal, energiafelhasználással kapcsolatos ismeretek átadását a diákok számára. Olyan tanárszemélyiségeket keresenek, akik Energiakövetként egy ország szupertanárai lehetnek.


A beérkezett pályázatokat három szempont szerint értékeli majd a zsűri: a szakmai tartalmat Dr. Grabner Péter, a MEKH energetikáért felelős elnökhelyettese, az oktatás-szakmai színvonalat pedig Czippán Katalin, környezeti nevelési- és kommunikációs szakember. Harmadik zsűritagként a társadalmi felelősségvállalási program mellé álló, köztudottan a környezettudatos megoldásokat előnyben részesítő Cseh László az élvezhetőséget és az érthetőséget fogja értékelni a beérkezett pályamunkákban.


Az olimpiai ezüst- és bronzérmes, világ- és Európa-bajnok, százszoros magyar bajnok úszó szívesen csatlakozott a programhoz, hiszen ő maga is különös figyelmet fordít a megújuló energiák hasznosítására. A létező legkreatívabb módszerekkel próbál eleget tenni a környezettudatos életmód mindennapi kihívásainak, otthonában például geotermikus energiával fűt.


Az utóbbi években egyre fontosabb és megkerülhetetlen téma a környezettudatos életmód. Ha családunk van, akkor még érzékenyebbé válunk a világ fenntarthatósága iránt, hiszen gyermekeink jövőjéről van szó. Amellett, hogy mi magunk igyekszünk környezettudatosan élni, érdemes a gyerekeknek is időben megtanítani, mit is jelent mindez. Sokkal könnyebb továbbvinni egy, a gyermekkorban kialakult jó gyakorlatot, mint a rossz, berögződött szokásokat felnőttként megváltoztatni. Ehhez viszont jó tanárok és izgalmasan felépített, érdekfeszítő tanórák szükségesek. Reméljük, hogy Energiaköveteink munkája nyomán néhány év múlva már minden iskolás hozzájut ehhez az élményhez.” – mondta Cseh László.


A pályázat fővédnöke: Dr. Dorkota Lajos, a MEKH elnöke.


Korábbi híreink >>

Videók

Duna TV - Család-barát
Család Barát
M1- Ma Reggel
M1 Mareggel
MEKH ENERGIAKÖVETEK 2017
Eng
M1 - MEKH Energiakövetek pályázat
02 Video
TV2 - Háromszázezer forintot is nyerhetnek a természettudományos tárgyakat hallgatók
01 Video
Viasat 3 Zöld térben - MEKH ENERGIAKÖVETEK 2017
Visat 3
Petőfi TV Én vagyok itt - Janka és Csaba
Kö Vetek

Iskolák

Május végén a MEKH Energiahatékonyság Facebook oldalán lehetett nevezni és szavazni felső tagozatos és középiskolás osztályokra. Az 5 legtöbb szavazatot begyűjtött osztályhoz jövőre ellátogat egy Energiakövet és tart egy igazán rendhagyó fizika órát.


Ezeket az osztályokat szavaztátok meg:


• Szerencsi Rákóczi Zsigmond Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola 6.b   


• Sásdi Általános Iskola 8. osztály  


• Délegyházi Hunyadi János Általános Iskola 7.a   


• Nyíregyházi Krúdy Gyula Gimnázium 9.a   


• Bleyer Jakab Német Nemzetiségi Általános Iskola 5.n (Budaörs)


 Kövessétek továbbra is Facebook oldalunkat, hiszen hamarosan elindítunk egy újabb játékot, amiről egész biztosan nem szeretnél lemaradni!

Jeloles

Díjak

A zsűri által kiválasztott 4 Energiakövet a következő díjazásban részesül:


elnyeri a „MEKH Energiakövet” címet 2017-ben


300.000 Ft értékű ösztöndíjat kap


megkapja a benyújtott óraterv élményszerű, látványos és szakmailag is tartalmas megvalósításához szükséges prezentációs és egyéb demonstrációs eszközöket 100.000 Ft értékhatárig


egynapos előadói tréningen vehet részt


kipróbálhatja magát élesben


a MEKH felvételt készít az általa megtartott egyik tanóráról, melyet utómunka után referenciaanyagként használhat

04 Dijak

Zsűri

A beérkezett pályázatokat három szempont szerint értékelte a zsűri: a szakmai tartalomra Dr. Grabner Péter, a MEKH energetikáért felelős elnökhelyettese, az oktatás-szakmai színvonalra Czippán Katalin környezeti nevelési- és kommunikációs szakember felügyelt, míg – a köztudottan a környezettudatos megoldásokat előnyben részesítő – Cseh László világ- és Európa-bajnok úszó az élvezhetőséget és az érthetőséget értékelte.

05 Zsuri Grabner
Dr. Grabner Péter
a Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal energetikáért felelős elnökhelyettese

„Mivel edukációs programunk célja a felnövekvő generáció energia­tudatos szemléletének formálása, pályázatunkkal azokat a fiatalokat szerettük volna megtalálni és támogatni, akik a jövő szakemberei lesznek. A győztesek mindannyian hitelesen képviselik az energiatudatos szemléletmódot, ezzel példát mutatnak a diákoknak.”

05 Zsuri Cseh
Cseh László
olimpiai ezüst- és bronzérmes, világ- és Európa-bajnok, százszoros magyar bajnok úszó

A gyerekeknek időben meg kell tanítani, mit jelent és hogyan lehet környezettudatosan élni. Ehhez jó tanárok és izgalmasan felépített, érdekfeszítő tanórák szükségesek. Reméljük, hogy Energiaköveteink munkája nyomán néhány év múlva már
minden iskolás hozzájut ehhez az élményhez.

05 Zsuri Czippan
Czippán Katalin
környezeti nevelési- és kommunikációs szakember a Világ Természetvédelmi Unió Oktatási és Kommunikációs Bizottsága (IUCN CEC) alelnöke

Fontos, hogy sokkal élményszerűbbé tegyük a tudatos energiafelhasználással kapcsolatos ismeretek átadását az általános és középiskolás diákok számára, hiszen ez a korosztály a legfogékonyabb a szemléletformálásra. A döntés nehéz volt, hiszem a beérkezett pályamunkák legtöbbjében az ismeretek élvezetes, élményszerű közvetítéséhez elengedhetetlen, a gyakorlati ismeretekre fókuszáló oktatási segédanyagot láttam”

KAPCSOLAT

Írj nekünk!

energiakovetek@mekh.hu

Facebook





IMPRESSZUM

A honlap fenntartója: Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal

Székhely: 1054 Budapest, Bajcsy-Zsilinszky út 52.

Postacím: 1388 Budapest, Pf. 89

Telefon: +36 1 459 7777

Fax: +36 1 459 7766

E-mail: energiakovetek@mekh.hu